Маънавиятли кишини алдаб бўлмайди.
Маънавият
Г. ДАВРОНОВА, Ҳисоролди НГҚЭ‘‘ МЧЖ ШХЖнинг маънавият ва маърифат ишлари бўйича масъул ходими.
Маънавиятли кишини алдаб бўлмайди.
Xозирги тезкор давримизда инсон онги ва қалбини эгаллаш учун кураш кучайиб бораётган айни шароитда ёш авлодни миллий ва умуминсоний қадриятларга содиқлик руxида тарбиялаш, бузғунчи ғоялар таъсири ва хуружидан xимоя қилиш муxим аxамият касб этади. Дарxақиқат, бу xам тинчликни, маънавиятни асраш ва уни мустаxкамлаш йўлидаги саъй-xаракатларимизнинг узвий бир қисмидир. Юртбошимиз таъбири билан айтганда фақатгина мустақил фикрлайдиган, имон-эътиқоди мустаxкам, ота-боболаримиздан мерос бeлиб келаётган эзгу қадриятларга садоқатли инсонгина бузғунчи кучлар таъсирига учмайди, яъни тeғри йўлидан адашмайди. Бунинг учун ёшларимизни юксак билим ва маънавий фазилатларга эга бeлишларига эришмоғимиз лозим. Зеро, билимли, маънавиятли инсонни алдаб, пуч ғояларни сингдириб бўлмайди.
Афсуски, айрим кузатишларимиз шуни кўрсатмоқдаки, аксарият ёшларимиз одоб-ахлоқ меъёрларини унутиб, ,, Оммавий маданият‘‘ соя солаётган кўринишларга берилиб кетишаяпти. Интернет тармоқларидаги менталитетимизга мос келмайдиган ,, севги танишувлари‘‘, эстрада юлдузларига кўр-кўрона тақлид қилишлар, турли ёзишмалар орқали боғланишлар маънавий таназзулга олиб бориши табиий xол. Ёшларимизнинг қўлларидаги телефонлар, улардаги тасвир ва ўзаро мулоқотлар яхшиликка хизмат қилиш ўрнига вақтларини ўғирлаб, ғоявий томондан салбий таъсир кўрсатиши эxтимолдан холи эмас. Юртбошимиз ,, Юксак маънавият — енгилмас куч‘‘ асарларида таъкидлаганларидек ота-боболаримиз қадимдан бебаxо бойлик бўлмиш илму маърифат, таълим-тарбияни инсон камолоти ва миллат равнақининг энг асосий шарти ва гарови, деб билган.
Тил – миллат кўзгуси, маънавият сарчашмаси. Оддий сўзлашув жараёнида xам тилни бузиш xолларига кўп бора дуч келамиз. Айниқса, жамоат жойларида кўпчиликнинг ғашига тегадиган, ноўрин ишлатилаётган русча сўз ва бирикмалар давлат тилининг мавқеига салбий таъсир этади.
Ўзлигини, қадриятларини улуғлаган аждодларнинг эзгу йўлларининг давомчиси бўлган ёш авлодни маънавий қиёфасини шакллантиришда огоx ва сергак бўлайлик.
қувчилар коллежимизда кўпчиликни ташкил этади. Шу йил коллежни битирган ўқувчиларимиздан 15 нафари Республикамизнинг турли олий ўқув юртларига ўқишга қабул қилинганлиги xам меxнатимиз самара бераётганидан далолатдир.
Ўқитувчиларимиз орасида ўз ишига масъулият билан ён-дашадиган, жамоада эътибор топган педагоглар талайгина. Она тили ва адабиёти фани ўқитувчиси Xалима Одинаева, физика фани ўқитувчиси Адо-лат Эшимова, информатика фани ўқитувчиси Ёқуб Бойқулов, умумкасбий ва мута-хассислик фани ўқитувчиси чори Расулов, ишлаб чиқариш таълими устаси Феруза Пар-даева каби устозлар шулар жумласидандир.
Таълимга эътибор — келажакка эътибор. Ёшларимизнинг бугуни ва келажагига эътибор қаратилган шундай мамлакатда яшаётганимиздан фахрланамиз. Шундай экан юртимиз фарзандларини тарбиялашда янада масъулият ва фидойилик кўрсатиш бурчимиздир.
Маънавиятли кишини алдаб бўлмайди.
Xозирги тезкор давримизда инсон онги ва қалбини эгаллаш учун кураш кучайиб бораётган айни шароитда ёш авлодни миллий ва умуминсоний қадриятларга содиқлик руxида тарбиялаш, бузғунчи ғоялар таъсири ва хуружидан xимоя қилиш муxим аxамият касб этади. Дарxақиқат, бу xам тинчликни, маънавиятни асраш ва уни мустаxкамлаш йўлидаги саъй-xаракатларимизнинг узвий бир қисмидир. Юртбошимиз таъбири билан айтганда фақатгина мустақил фикрлайдиган, имон-эътиқоди мустаxкам, ота-боболаримиздан мерос бeлиб келаётган эзгу қадриятларга садоқатли инсонгина бузғунчи кучлар таъсирига учмайди, яъни тeғри йўлидан адашмайди. Бунинг учун ёшларимизни юксак билим ва маънавий фазилатларга эга бeлишларига эришмоғимиз лозим. Зеро, билимли, маънавиятли инсонни алдаб, пуч ғояларни сингдириб бўлмайди.
Афсуски, айрим кузатишларимиз шуни кўрсатмоқдаки, аксарият ёшларимиз одоб-ахлоқ меъёрларини унутиб, ,, Оммавий маданият‘‘ соя солаётган кўринишларга берилиб кетишаяпти. Интернет тармоқларидаги менталитетимизга мос келмайдиган ,, севги танишувлари‘‘, эстрада юлдузларига кўр-кўрона тақлид қилишлар, турли ёзишмалар орқали боғланишлар маънавий таназзулга олиб бориши табиий xол. Ёшларимизнинг қўлларидаги телефонлар, улардаги тасвир ва ўзаро мулоқотлар яхшиликка хизмат қилиш ўрнига вақтларини ўғирлаб, ғоявий томондан салбий таъсир кўрсатиши эxтимолдан холи эмас. Юртбошимиз ,, Юксак маънавият — енгилмас куч‘‘ асарларида таъкидлаганларидек ота-боболаримиз қадимдан бебаxо бойлик бўлмиш илму маърифат, таълим-тарбияни инсон камолоти ва миллат равнақининг энг асосий шарти ва гарови, деб билган.
Тил – миллат кўзгуси, маънавият сарчашмаси. Оддий сўзлашув жараёнида xам тилни бузиш xолларига кўп бора дуч келамиз. Айниқса, жамоат жойларида кўпчиликнинг ғашига тегадиган, ноўрин ишлатилаётган русча сўз ва бирикмалар давлат тилининг мавқеига салбий таъсир этади.
Ўзлигини, қадриятларини улуғлаган аждодларнинг эзгу йўлларининг давомчиси бўлган ёш авлодни маънавий қиёфасини шакллантиришда огоx ва сергак бўлайлик.
қувчилар коллежимизда кўпчиликни ташкил этади. Шу йил коллежни битирган ўқувчиларимиздан 15 нафари Республикамизнинг турли олий ўқув юртларига ўқишга қабул қилинганлиги xам меxнатимиз самара бераётганидан далолатдир.
Ўқитувчиларимиз орасида ўз ишига масъулият билан ён-дашадиган, жамоада эътибор топган педагоглар талайгина. Она тили ва адабиёти фани ўқитувчиси Xалима Одинаева, физика фани ўқитувчиси Адо-лат Эшимова, информатика фани ўқитувчиси Ёқуб Бойқулов, умумкасбий ва мута-хассислик фани ўқитувчиси чори Расулов, ишлаб чиқариш таълими устаси Феруза Пар-даева каби устозлар шулар жумласидандир.
Таълимга эътибор — келажакка эътибор. Ёшларимизнинг бугуни ва келажагига эътибор қаратилган шундай мамлакатда яшаётганимиздан фахрланамиз. Шундай экан юртимиз фарзандларини тарбиялашда янада масъулият ва фидойилик кўрсатиш бурчимиздир.